Общеобразовательная школа при Посольстве России в Гвинее
г. Конакри
  • Профессиональные стандарты

    Профстандарт педагога — это документ, в котором прописаны основные требования к учителю: его образование, проф навыки, требуемый опыт, необходимые курсы по повышению квалификации. Вводить такие документы начали с 2013 года. Последний же профстандарт, разработанный Министерством труда и социальной защиты РФ, начал действовать с 1 сентября 2022 года.
    В пояснительной записке названы следующие причины введения нового профстандарта:
     утвержденные году новые наименования квалификаций и требования к ним в 2021;
     изменения, внесенные в ФЗ "Об образовании" (допуск студентов педагогических вузов к работе в школе и внедрение типовых учебных программ);
     несоответствие прежнего стандарта федеральному проекту «Кадры для цифровой экономики» нацпрограммы «Цифровая экономика РФ».
     Зафиксированы два основных уровня квалификации школьных педагогических работников (учителей): уровень 5 (А) и уровень 6 (В — для учителей начальных классов, С — для учителей основной и средней школы).

    Трудовые функции и требования:
     Уровень 5 — педагогическая деятельность по реализации программ начального (основного, среднего) общего образования на основе типовых схем и шаблонов;

     необходима справка о периоде обучения, подтверждающая успешное прохождение промежуточной аттестации не менее чем за 3 года обучения по образовательной программе высшего образования по специальностям и направлениям подготовки "Образование и педагогические науки".

     Уровень 6:
    1. педагогическая деятельность по решению стандартных задач программам начального (основного, среднего) общего образования;
    2. педагогическая деятельность по решению задач в профессиональной деятельности в нестандартных условиях;
    3. педагогическое проектирование программ начального (основного, среднего) общего образования.

    необходимо высшее образование по укрупненной группе специальностей (направлений подготовки) «Образование и педагогические науки», или высшее образование и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки, предоставляющие право ведения педагогической деятельности, или среднее профессиональное образования — программы подготовки специалистов среднего звена по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогические науки».

    Новшества, связанные с цифровизацией
    Современный учитель теперь обязан владеть умениями;

     Владеть ИКТ-компетентностями, включая использование ресурсов информационной образовательной среды и цифровых технологий;

     Адекватно использовать средства цифровых коммуникаций и видеотехнологий, соблюдать нормы информационной безопасности и защиты персональных данных;

     Использовать ресурсы информационной образовательной среды для решения образовательных задач;

     Использовать в образовательном процессе цифровое учебное и коммуникационное оборудование образовательной организации, владеть методами цифровой коммуникации с участниками образовательного процесса на основе норм информационной безопасности;

     Избирательно применять цифровые ресурсы.
     

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie